RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 39
| 26/09/2011 (ISNIN) | ||
| 1 | SUBJEK | Pendidikan Moral |
| KELAS | 1N | |
| MASA | 2.00-3.10 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.2: Saling membantu dan bekerjasama Unit 35: Semangat Kekitaan | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. b. Meramalkan kemungkinan yang akan terjadi sekiranya setiap individu mementingkan diri sendiri. c. Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Perbincangan dan bersoal jawab. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Aktiviti berjalan dengan lancar. Pelajar dibimbing oleh guru untuk menjawab soalan latihan. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | Pendidikan Moral |
| KELAS | 1I | |
| MASA | 4.00-5.10 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.2: Saling membantu dan bekerjasama Unit 35: Semangat Kekitaan | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. b. Meramalkan kemungkinan yang akan terjadi sekiranya setiap individu mementingkan diri sendiri. c. Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Perbincangan dan bersoal jawab. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Pelajar masih dibimbing oleh guru untuk menjawab soalan latihan. 95% pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 3. | SUBJEK | Pendidikan Moral |
| KELAS | 2L | |
| MASA | 5.45 – 6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai negara-negara ASEAN. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Objektif akan dapat dicapai. Pelajar dapat menjawab soalan latihan yang diberikan. | |
| 27/09/2011 (SELASA) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1A/1C | |
| MASA | 3.25 – 4.35 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaiatan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Keamanan Sejagat Tanggungjawab Bersama | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Mengetahui pelbagai corak pemerintahan negara-negara di dunia. b. Mengenali corak pentadbiran negara sendiri. c. Menghormati kedaulatan negara sendiri dan negara lain. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai corak sistem pemerintahan negara di dunia. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | 90% pelajar dapat menjawab soalan latihan yang diberikan dengan baik. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2N | |
| MASA | 5.10-6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai negara-negara ASEAN. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Aktiviti berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyenaraikan nama negara yang mengganggotai ASEAN. | |
| 28/09/2011 (RABU) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2J | |
| MASA | 3.25-4.35 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai negara-negara ASEAN. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | 50% tidak dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik. Pelajar dibimbing untuk menyiapkan latihan. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 3D | |
| MASA | 5.10-6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Ulang kaji | |
| NILAI/TAJUK | ||
| OBJEKTIF | ||
| AKTIVITI | ||
| BBM | ||
| | REFLEKSI | Kelas berjalan dengan lancar. |
| 29/09/2011 (KHAMIS) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1A/1C | |
| MASA | 2.35 – 3.10 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaiatan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Keamanan Sejagat Tanggungjawab Bersama | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Mengetahui pelbagai corak pemerintahan negara-negara di dunia. b. Mengenali corak pentadbiran negara sendiri. c. Menghormati kedaulatan negara sendiri dan negara lain. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai corak sistem pemerintahan negara di dunia. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Aktiviti berjalan dengan lancar. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2N | |
| MASA | 3.25-4.00 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara Negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai negara-negara ASEAN. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Pelajar dibimbing oleh guru untuk menjawab soalan berbentuk struktur yang diedarkan oleh guru. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2L | |
| MASA | 4.35-5.45 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara Negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai negara-negara ASEAN. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Aktiviti berjalan dengan lancar. Para pelajar balik awal pada pukul 5.10 petang sempena solat hajat PMR, SPM dan STPM. | |
| | ||
| 3. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1N | |
| MASA | 5.45-6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaiatan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Keamanan Sejagat Tanggungjawab Bersama | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Mengetahui pelbagai corak pemerintahan negara-negara di dunia. b. Mengenali corak pentadbiran negara sendiri. c. Menghormati kedaulatan negara sendiri dan negara lain. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai corak sistem pemerintahan negara di dunia. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Tiada P&P dijalankan kerana pelajar balik awal sempena solat hajat PMR, SPM dan STPM. | |
| 30/09/2011 (JUMAAT) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 3D | |
| MASA | 2.00-2.35 petang | |
| BIDANG/TEMA | Ulangkaji | |
| NILAI/TAJUK | ||
| OBJEKTIF | ||
| AKTIVITI | ||
| BBM | ||
| REFLEKSI | Aktiviti berjalan dengan lancar. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1I | |
| MASA | 4.00-4.35 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaiatan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Keamanan Sejagat Tanggungjawab Bersama | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Mengetahui pelbagai corak pemerintahan negara-negara di dunia. b. Mengenali corak pentadbiran negara sendiri. c. Menghormati kedaulatan negara sendiri dan negara lain. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru mengenai corak sistem pemerintahan negara di dunia. 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2J | |
| MASA | 5.10-6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Bidang pembelajaran 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 7.3: Saling Menghormati Antara Negara Unit 36: Kesepakatan Menjamin Pembangunan Serantau | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a. Menerangkan kesepakatan antara negara penting untuk meningkatkan pembangunan serantau. b. Menjelaskan perlunya sikap hormat-menghormati antara negara ASEAN demi kemakmuran serantau. | |
| AKTIVITI | 2. Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 3. Soal jawab bersama pelajar. 4. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | 60% pelajar dapat menjawab soalan yang diedarkan dengan bimbingan guru. | |
