RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 17
| 25/04/2011 (ISNIN) |
| Cuti Peristiwa |
| 26/04/2011 (SELASA) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN |
| KELAS | 1D | |
| MASA | 3.25 – 4.35 petang | |
| BIDANG/TEMA | Tema 3: Hidup Bermasyarakat b. Penjagaan dan peningkatan imej sekolah | |
| TAJUK | Keceriaan Sekolah | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat menghuraikan cara untuk meningkatkan keceriaan dan menghasilkan poster yang menarik dan kreatif. | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyenaraikan aktiviti yang boleh pelajar lakukan semasa kempen keceriaan sekolah. 2. Pelajar mencipta slogan yang mencerminkan keceriaan sekolah. 3. Pelajar menghasilkan poster secara berkumpulan. | |
| BBM | Buku teks | |
| REFLEKSI | Semua kumpulan dapat menghasilkan poster yang cantik dan dapat mencipta slogan yang kreatif. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2N | |
| MASA | 5.10 – 6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| NILAI/TAJUK | Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti kebaikan amalan adat dan mamatuhi adat dan tradisi kekeluargaan | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyalin nota. 2. Penerangan oleh guru. 3. Pelajar membaca teks halaman 87-91. 4. Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 88. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Objektif akan dapat dicapai. | |
| 27/04/2011 (RABU) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1E | |
| MASA | 4.00 – 5.10 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| TAJUK/NILAI | Nilai 2.3: Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan Unit 15: Tradisi Warisan Keluarga | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti dan memahami tradisi yang diamalkan oleh keluarga. | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyalin nota. 2. Penerangan oleh guru. 3. Latihan “Fikir dan Jawab”. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Objektif akan dapat dicapai. Pelajar dapat menyenaraikan adat serta tradisi keluarga masing-masing. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN |
| KELAS | 1F | |
| MASA | 5.10-6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Unit 5: Penjagaan dan Peningkatan Imej Sekolah | |
| TAJUK | Sekolahku Milikku dan Pasukan Sekolah Kebanggan Kami | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menghasilkan brosur tentang sekolah dan menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkatkan imej sekolah. | |
| AKTIVITI | 1. Sesi soal jawab mengenai cara memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan. 2. Secara berkumpulan, pelajar menghasilkan brosur tentang program 3K di sekolah. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | 80% pelajar dapat menghasilkan brosur dengan cantik dan kreatif. Objektif akan dapat dicapai. | |
| 28/04/2011 (KHAMIS) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 2N | |
| MASA | 3.25 – 4.00 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| NILAI/TAJUK | Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti kebaikan amalan adat dan mamatuhi adat dan tradisi kekeluargaan | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru. 2. Latihan. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN |
| KELAS | 1H | |
| MASA | 4.35 – 5.45 petang | |
| BIDANG/TEMA | Tema 3: Hidup Bermasyarakat b. Penjagaan dan peningkatan imej sekolah | |
| TAJUK | Keceriaan Sekolah | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat menghuraikan cara untuk meningkatkan keceriaan dan menghasilkan poster yang menarik dan kreatif. | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyenaraikan aktiviti yang boleh pelajar lakukan semasa kempen keceriaan sekolah. 2. Pelajar mencipta slogan yang mencerminkan keceriaan sekolah. 3. Pelajar menghasilkan poster secara berkumpulan. | |
| BBM | Buku teks | |
| REFLEKSI | Enam daripada tujuh kumpulan berjaya menghasilkan slogan yang kreatif dan poster yang cantik serta menepati tema. Objektif akan dapat dicapai. | |
| | ||
| 3. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1N | |
| MASA | 5.45 – 6.20 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 2.3: Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan Unit 15: Tradisi Warisan Keluarga | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti dan memahami tradisi yang diamalkan oleh keluarga. | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyalin nota. 2. Penerangan oleh guru. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Semua pelajar berjaya menyalin nota. Pelajar dapat mengenal pasti tradisi keluarga. | |
| 29/04/2011 (JUMAAT) | ||
| 1. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1I | |
| MASA | 4.00 – 5.10 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 2.3: Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan Unit 15: Tradisi Warisan Keluarga | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti dan memahami tradisi yang diamalkan oleh keluarga. | |
| AKTIVITI | 1. Pelajar menyalin nota. 2. Penerangan oleh guru. 3. Guru menyoal beberapa orang pelajar mengenai adat, tradisi serta kepercayaan keluarga masing-masing. 4. Latihan “Fikir dan Jawab”. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | Berdasarkan sesi soal jawab, pelajar dapat menyenaraikan adat serta tradisi keluarga masing-masing. Objektif tercapai. | |
| | ||
| 2. | SUBJEK | PENDIDIKAN MORAL |
| KELAS | 1E | |
| MASA | 5.10 - 5.45 petang | |
| BIDANG/TEMA | Nilai Berkaitan Kekeluargaan | |
| NILAI/TAJUK | Nilai 2.3: Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan Unit 15: Tradisi Warisan Keluarga | |
| OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat mengenal pasti dan memahami tradisi yang diamalkan oleh keluarga. | |
| AKTIVITI | 1. Penerangan oleh guru. 2. Pelajar menyalin latihan daripada papan hitam. | |
| BBM | Buku Teks | |
| REFLEKSI | P&P akan bersambung pada minggu hadapan. | |
