RPH (MINGGU 8)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 8

21/02/2011 (ISNIN)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K4
	MASA	7.05 - 8.15 pagi
	TAJUK	Tatabahasa (Membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa. HPU:1.0 HPK: 1.2  Aras 1(iv) HPU:9.0 HPK:9.1 Aras 1(i)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Tatabahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Bahasa Nilai:Keyakinan KBT:a)Kemahiran berfikir
	ABM	Buku rujukan, Lembaran kerja
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru. 2.    Beberapa pelajar dipilih secara rawak untuk mencari dan membetulkan kesalahan istilah dan tatabahasa dalam beberapa contoh ayat di papan hitam. 3.    Latihan.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4S4
	MASA	11.30 – 12.40 tengah hari
	TAJUK	Tatabahasa (Membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa. HPU:1.0 HPK: 1.2  Aras 1(iv) HPU:9.0 HPK:9.1 Aras 1(i)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Tatabahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Bahasa Nilai:Keyakinan KBT:a)Kemahiran berfikir
	ABM	Buku rujukan, Lembaran kerja
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru. 2.    Beberapa pelajar dipilih secara rawak menyelesaikan beberapa soalan di papan hitam. 3.    Latihan.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.

22/02/2011 (SELASA)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K7
	MASA	7.05 - 8.15 pagi
	TAJUK	Tatabahasa (Membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa. HPU:1.0 HPK: 1.2  Aras 1(iv) HPU:9.0 HPK:9.1 Aras 1(i)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Tatabahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Bahasa Nilai:Keyakinan KBT:a)Kemahiran berfikir
	ABM	Buku rujukan, Lembaran kerja
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru. 2.    Beberapa pelajar dipilih secara rawak menyelesaikan beberapa soalan di papan hitam. 3.    Latihan.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4S4
	MASA	8.15 pagi – 9.25 pagi
	TAJUK	KOMSAS (Prosa Tradisional Merah Silu)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini,pelajar akan dapat menulis sinopsis,mengenal pasti tema, persoalan, gaya bahasa, nilai dan pengajaran. HPU:10.0 HPK:10.1 Aras 1(ii),(iii) HPU:7.0 HPK: 7.1 Aras 1(i)
	FOKUS SAMPINGAN	HPU:10.0 HPK:10.4, 10.6 Aras 1(v)
	SISTEM BAHASA	Ayat Tanya, Ayat Penyata
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Sastera, PM             Nilai: Kasih Sayang, Bertanggungjawab, Pengorbanan KBT:a)KB-mengitlak          b)BCB
	ABM	Antologi Harga Remaja
	AKTIVITI	Pelajar diminta menulis sinopsis. Pelajar diminta mengenal pasti tema, persoalan, gaya bahasa, watak-perwatakan, nilai dan pengajaran. Pada pukul 8.50 pagi, semua pelajar pergi ke perpustakaan untuk program nilam.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
3.	SUBJEK	SEJARAH
	KELAS	4K8
	MASA	10.55 – 11.30 pagi
	TAJUK	c)Kemunculan agama dan kemunculan ajaran utama dunia 1.    Agama Hindu, Buddha, Kristian dan Islam 2.    Ajaran Confucianisme dan Taoisme
	HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyenaraikan agama dan ajaran dunia serta menyatakan prinsip-prinsip utama setiap agama dan ajaran dunia.
	AKTIVITI	1.    Guru memberikan penerangan berdasarkan latihan yang diberikan. 2.    Pelajar diminta menyalin latihan di papan hitam dan mencari jawapan dengan mengisi tempat kosong.
	BBM	Buku teks
	KBKK	Kemahiran berfikir
	NILAI/UNSUR TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kepatuhan kepada Tuhan ·         Taat kepada Tuhan.
	ISTILAH/KONSEP	Agama, Ajaran dan Kepercayaan
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
	CATATAN

23/02/2011 (RABU)

Sukan Sekolah

24/02/2011 (KHAMIS)

Sukan Sekolah

25/02/2011 (JUMAAT)

Sukan Sekolah

RPH (MINGGU 7)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 7

14/02/2011 (ISNIN)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K4
	MASA	7.05 -8.15 pagi
	TAJUK	Tatabahasa Membetulkan ayat (Ejaan dan Imbuhan)
	FOKUS UTAMA	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat memgenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan serta membetulkan kesalahan tersebut. HPU:8.0 HPK: 8.6 Aras1 (vii)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Sistem ejaan
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Nilai: Keyakinan Ilmu:Kamahiran bahasa KBT:Kemahiran berfikir
	ABM	Buku Rujukan
	AKTIVITI	Penerangan oleh guru. Beberapa orang pelajar dipilih secara rawak untuk mencari kesalahan ejaan dan imbuhan dalam contoh ayat yang diberikan pada papan hitam. Guru memberikan latihan sebagai pengukuhan kepada pelajar.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4S4
	MASA	11.30 – 12.40 tengah hari
	TAJUK	KOMSAS Pantun Empat Kerat(Jenaka dan Sindiran)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyatakan ciri-ciri pantun, menjelaskan maksud pantun dan menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dalam pantun. HPU: 10.0 HPK: 10.1 HHP: Aras 1 (iv)
	FOKUS SAMPINGAN	HPU: 7.0 HPK: 7.6 Aras 2(iii)
	SISTEM BAHASA	Ayat Tanya, Ayat penyata dan Laras Bahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Sastera Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab KBT: (a) KB-Mengitlak          (b) Kecerdasan pelbagai
	ABM	Antologi Harga Remaja
	AKTIVITI	Perbincangan. Latihan. Pelajar diminta menjawab tiga soalan berdasarkan pantun tersebut. Pelajar dikehendaki mencari tema, persoalan, latar, watak, nilai dan pengajaran sebagai kerja rumah.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai. Kelas berjalan dengan lancar.

15/02/2011 (SELASA)

Cuti sempena Maulidur Rasul

16/02/2011 (RABU)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K4
	MASA	7.05 -8.15 pagi
	TAJUK	KOMSAS Pantun Empat Kerat(Jenaka dan Sindiran)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyatakan ciri-ciri pantun, menjelaskan maksud pantun dan menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dalam pantun. HPU: 10.0 HPK: 10.1 HHP: Aras 1 (iv)
	FOKUS SAMPINGAN	HPU: 7.0 HPK: 7.6 Aras 2(iii)
	SISTEM BAHASA	Ayat Tanya, Ayat penyata dan Laras Bahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Sastera Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab KBT: (a) KB-Mengitlak          (b) Kecerdasan pelbagai
	ABM	Antologi Harga Remaja
	AKTIVITI	Perbincangan. Latihan. Pelajar diminta menjawab beberapa soalan berkaitan dengan pantun tersebut. Pelajar dikehendaki mencari tema, persoalan, latar, watak, nilai dan pengajaran sebagai kerja rumah.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai. Guru membimbing para pelajar menjawab beberapa soalan berkaitan pantun tersebut.
2.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K7
	MASA	8.15 pagi – 9.25 pagi
	TAJUK	KOMSAS Pantun Empat Kerat(Jenaka dan Sindiran)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyatakan ciri-ciri pantun, menjelaskan maksud pantun dan menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dalam pantun. HPU: 10.0 HPK: 10.1 HHP: Aras 1 (iv)
	FOKUS SAMPINGAN	HPU: 7.0 HPK: 7.6 Aras 2(iii)
	SISTEM BAHASA	Ayat Tanya, Ayat penyata dan Laras Bahasa
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Sastera Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab KBT: (a) KB-Mengitlak          (b) Kecerdasan pelbagai
	ABM	Antologi Harga Remaja
	AKTIVITI	Perbincangan Latihan. Pelajar diminta menjawab beberapa soalan berkaitan dengan pantun tersebut. Pelajar dikehendaki mencari tema, persoalan, latar, watak, nilai dan pengajaran sebagai kerja rumah.
	REFLEKSI	Guru membimbing para pelajar menjawab tiga soalan yang berkaitan dengan pantun agar para pelajar mengetahui cara menjawab soalan. Objektif akan dapat dicapai.
3.	SUBJEK	SEJARAH
	KELAS	4K8
	MASA	11.30 -12.40 tengah hari
	TAJUK	b)  Peningkatan Tamadun (Peningkatan Tamadun Yunani,Rom dan China.             i.        Peningkatan dan sumbangan tamadun.             Aspek peningkatan pendidikan, falsafah, sains dan teknologi dan seni bina.
	HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyatakan aspek peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani
	AKTIVITI	Penerangan Soal jawab
	BBM	Buku Teks Sejarah Ting. 4, Lembaran grafik
	KBKK	Kemahiran Berfikir
	NILAI/UNSUR TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keharmonian dan kesejahteraan Bersama membina kegemilangan negara.
	ISTILAH/KONSEP	Colosseum
	REFLEKSI	40% pelajar tidak memberikan perhatian ketika guru memberikan penerangan. Oleh itu, guru menyoal beberapa orang pelajar agar mereka memberikan perhatian ketika guru memberikan penerangan. Pada P&P yang seterusnya, guru akan menyediakan latihan berbentuk nota agar pelajar lebih memahami nota yang diberikan. Objektif akan dapat dicapai.
	CATATAN

17/02/2011 (KHAMIS)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K4
	MASA	7.05 -8.15 pagi
	TAJUK	Penulisan Karangan berpandu (gambar/ilustrasi)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menulis karangan lengkap berdasarkan bahan rangsangan. HPU: 2.0 HPK:2.1 Aras 1(ii) HPU: 8.0 HPK: 8.2 Aras 1(ii)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Pembentukan kata-kata majmuk
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Tanggungjawab, Kerajinan KBT: (a) KB-meramal          (b) Kajian Masa Depan
	ABM	Bahan Edaran
	AKTIVITI	Penerangan oleh guru. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada para pelajar. Latihan. Pelajar dikehendaki menulis satu karangan berpandukan ilustrasi yang diedarkan.
	REFLEKSI	Kelas berjalan dengan lancar. Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	SEJARAH
	KELAS	4K8
	MASA	9.45- 10.55 pagi.
	TAJUK	c)  Peningkatan Tamadun (Peningkatan Tamadun Yunani,Rom dan China.            ii.        Peningkatan dan sumbangan tamadun.             Aspek peningkatan sosial dan kemunculan agama dan ajaran utama dunia.
	HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menyatakan aspek peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani dalam bidang bahasa dan kesusasteraan dan sistem sosial.
	AKTIVITI	Penerangan Latihan. Pelajar diminta menulis dan menjawab latihan yang ditulis di papan hitam.
	BBM	Buku Teks Sejarah Ting. 4, Lembaran grafik
	KBKK	Kemahiran Berfikir
	NILAI/UNSUR TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keharmonian dan kesejahteraan Bersama membina kegemilangan negara.
	ISTILAH/KONSEP	Dinasti
	REFLEKSI	Guru membimbing para pelajar menerangkan kehendak soalan. Melalui latihan yang diberikan, para pelajar akan lebih memahami aspek peningkatan tamadun dalam bidang bahasa dan kesusasteraan serta sistem sosial. Kebanyakan pelajar memberikan perhatian ketika menjawab soalan latihan. Objektif akan dapat dicapai.
	CATATAN
3.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4S4
	MASA	10.55-12.05 tengah hari
	TAJUK	Penulisan Karangan berpandu (gambar/ilustrasi)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menulis karangan lengkap berdasarkan bahan rangsangan. HPU: 2.0 HPK:2.1 Aras 1(ii) HPU: 8.0 HPK: 8.2 Aras 1(ii)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Pembentukan kata-kata majmuk
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Tanggungjawab, Kerajinan KBT: (a) KB-meramal          (b) Kajian Masa Depan
	ABM	Bahan Edaran
	AKTIVITI	Penerangan oleh guru. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada para pelajar. Latihan. Pelajar dikehendaki menulis satu karangan berpandukan ilustrasi yang diedarkan.
	REFLEKSI	Kelas berjalan dengan lancar. Objektif akan dapat dicapai.

18/02/2011 (JUMAAT)
1.	SUBJEK	BAHASA MELAYU
	KELAS	4K7
	MASA	8.15 -9.25 pagi
	TAJUK	Penulisan Karangan berpandu (gambar/ilustrasi)
	FOKUS UTAMA	Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menulis karangan lengkap berdasarkan bahan rangsangan. HPU: 2.0 HPK:2.1 Aras 1(ii) HPU: 8.0 HPK: 8.2 Aras 1(ii)
	FOKUS SAMPINGAN	-
	SISTEM BAHASA	Pembentukan kata-kata majmuk
	PENGISIAN KOKURIKULUM	Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Tanggungjawab, Kerajinan KBT: (a) KB-meramal          (b) Kajian Masa Depan
	ABM	Bahan Edaran
	AKTIVITI	Penerangan oleh guru. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada para pelajar. Latihan. Pelajar dikehendaki menulis satu karangan berpandukan ilustrasi yang diedarkan.
	REFLEKSI	Guru membimbing pelajar membina perenggan isi berdasarkan maklumat yang diberikan dalam lembaran yang diedarkan. Objektif akan dapat dicapai.