RPH (MINGGU 32)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 32

08/08/2011 (ISNIN)
1	SUBJEK	Pendidikan Moral
	KELAS	1N
	MASA	1.15-2.20 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.4:Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya Unit 27: Hormatilah Golongan Kurang Upaya
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima bahawa tiada seorang insan pun dilahirkan dengan penuh kesempurnaan. b.    Menginsafi diri dan bersyukur dengan setiap pemberian Tuhan. c.    Memberikan sebarang pertolongan dan bantuan kepada golongan kurang upaya. d.    Melibatkan diri dengan kerja-kerja kebajikan dan sukarela.
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru mengenai kategori kurang upaya. 2.    Pelajar diminta membaca teks halaman 131. 3.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman132.
	BBM	Buku teks dan buku rujukan.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai. 80% pelajar berjaya menyalin nota dengan baik.
2.	SUBJEK	Pendidikan Moral
	KELAS	1I
	MASA	3.05 -.4.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.4:Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya Unit 27: Hormatilah Golongan Kurang Upaya
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima bahawa tiada seorang insan pun dilahirkan dengan penuh kesempurnaan. b.    Menginsafi diri dan bersyukur dengan setiap pemberian Tuhan. c.    Memberikan sebarang pertolongan dan bantuan kepada golongan kurang upaya. d.    Melibatkan diri dengan kerja-kerja kebajikan dan sukarela.
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru mengenai kategori kurang upaya. 2.    Pelajar diminta membaca teks halaman 131. 3.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman132.
	BBM	Buku teks dan buku rujukan.
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
3.	SUBJEK	Pendidikan Moral
	KELAS	2L
	MASA	4.40-5.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang Pembelajaran 5:Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.3: Melindungi Hak Pekerja Unit 26: Utamakan Kebajikan Pekerja
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menyatakan tanggungjawab majikan menjaga kebajikan pekerja. b.    Menjelaskan hak-hak yang patut diperoleh oleh pekerja.
	AKTIVITI	1.    Penerangan oleh guru mengenai tanggungjawab majikan. 2.    Pelajar membaca dialog halaman 154. 3.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 155.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan peranan majikan dan hak pekerja. Objektif akan dapat dicapai.

09/08/2011 (SELASA)
1.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	1A/1C
	MASA	2.35 – 3.35 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Hak Pengguna
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima hakikat bahawa diri sendiri adalah pengguna. b.    Mengetahui hak untuk mendapatkan keperluan asas. c.    Memahami hak sebagai pengguna. d.    Mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna.
	AKTIVITI	1.    Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 2.    Pelajar membaca teks halaman 138. 3.    Penerangan oleh guru mengenai panduan membeli-belah yang perlu diikuti oleh pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 139.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Objektif tercapai.
2.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	2N
	MASA	4.10-5.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia ]
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.4: Menghormati Golongan Kurang Upaya Unit 27: Keistimewaaan Golongan Kurang Upaya
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Mengenal pasti keperluan golongan kurang upaya. b.    Memberi layanan dan sokongan yang baik kepada golongan kurang upaya.
	AKTIVITI	1.    Perbincangan mengenai kemudahan yang disediakan oleh kerajaan untuk golongan kurang upaya. 2.    Pelajar membaca teks halaman 158. 3.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 159.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.

10/08/2011 (RABU)
1.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	2J
	MASA	2.35 – 3.35 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5:Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Pengguna Yang Bijaksana
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Mengenal pasti hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan dan perkhidmatan. b.    Menjelaskan peranan pertubuhan dan persatuan pengguna.
	AKTIVITI	1.    Mengumpul dan membincangkan  maklumat tentang hak pengguna. 2.    Pelajar membaca teks halaman 164. 3.    Penerangan oleh guru mengenai perlindungan hak-hak pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman165.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	3D
	MASA	4.10 – 5.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 1
	TAJUK	Nilai 1.1-Nilai 1.12
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menjawab soalan latihan yang disediakan.
	AKTIVITI	Perbincangan latihan.
	BBM	Lembaran kerja
	REFLEKSI	Objektif tercapai.

11/08/2011 (KHAMIS)
1.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	1A/1C
	MASA	1.50-2.20 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Hak Pengguna
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima hakikat bahawa diri sendiri adalah pengguna. b.    Mengetahui hak untuk mendapatkan keperluan asas. c.    Memahami hak sebagai pengguna. d.    Mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna.
	AKTIVITI	1.    Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 2.    Pelajar membaca teks halaman 138. 3.    Penerangan oleh guru mengenai panduan membeli-belah yang perlu diikuti oleh pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 139.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan hak pengguna. Objektif akan dapat dicapai.
1.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	2N
	MASA	2.35 -3.05 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5:Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Pengguna Yang Bijaksana
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Mengenal pasti hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan dan perkhidmatan. b.    Menjelaskan peranan pertubuhan dan persatuan pengguna.
	AKTIVITI	1.    Mengumpul dan membincangkan  maklumat tentang hak pengguna. 2.    Pelajar membaca teks halaman 164. 3.    Penerangan oleh guru mengenai perlindungan hak-hak pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 165.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan hak-hak pengguna. Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	2L
	MASA	3.35- 4.40 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5:Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Pengguna Yang Bijaksana
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Mengenal pasti hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan dan perkhidmatan. b.    Menjelaskan peranan pertubuhan dan persatuan pengguna.
	AKTIVITI	1.    Mengumpul dan membincangkan  maklumat tentang hak pengguna. 2.    Pelajar membaca teks halaman 164. 3.    Penerangan oleh guru mengenai perlindungan hak-hak pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 165.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan hak-hak pengguna. Objektif akan dapat dicapai.
3.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	1N
	MASA	4.40-5.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Hak Pengguna
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima hakikat bahawa diri sendiri adalah pengguna. b.    Mengetahui hak untuk mendapatkan keperluan asas. c.    Memahami hak sebagai pengguna. d.    Mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna.
	AKTIVITI	1.    Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 2.    Pelajar membaca teks halaman 138. 3.    Penerangan oleh guru mengenai panduan membeli-belah yang perlu diikuti oleh pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 139.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Pelajar masih memerlukan bimbingan guru untuk menjawab soalan latihan. Objektif akan dapat dicapai.

11/08/2011 (JUMAAT)
1.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	3D
	MASA	2.00 -2.25 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang Pembelajaran 1:Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
	NILAI/TAJUK	Perbincangan Latihan dan Ulangkaji
	OBJEKTIF	a.    Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat menjawab soalan latihan yang diedarkan.
	AKTIVITI	1.    Perbincangan jawapan latihan yang telah diedarkan oleh guru. 2.    Ulangkaji.
	BBM	Lembaran kerja
	REFLEKSI	Aktiviti berjalan dengan lancar.
2.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	1I
	MASA	3.30-4.20 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
	NILAI/TAJUK	Nilai 5.5: Melindungi Hak Pengguna Unit 28: Hak Pengguna
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Menerima hakikat bahawa diri sendiri adalah pengguna. b.    Mengetahui hak untuk mendapatkan keperluan asas. c.    Memahami hak sebagai pengguna. d.    Mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna.
	AKTIVITI	1.    Pelajar menyalin nota daripada papan hitam. 2.    Pelajar membaca teks halaman 138. 3.    Penerangan oleh guru mengenai panduan membeli-belah yang perlu diikuti oleh pengguna. 4.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 139.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai.
2.	SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
	KELAS	2J
	MASA	4.20-5.10 petang
	BIDANG/TEMA	Bidang pembelajaran 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
	NILAI/TAJUK	Nilai 6.1: Mematuhi Peraturan Dan Undang-Undang Unit 29: Keselamatan Di Jalan Raya Tanggungjawab Kita
	OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran ini, pelajar akan dapat: a.    Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya bagi menjamin keselamatan diri dan orang lain. b.    Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya.
	AKTIVITI	1.    Pelajar diminta meneliti kesalahan-kesalahan di jalan raya pada halaman 172. 2.    Latihan “Fikir dan Jawab” halaman 171. 3.    Perbincangan jawapan.
	BBM	Buku Teks
	REFLEKSI	Objektif akan dapat dicapai. Pelajar dapat menyenaraikan kesalahan-kesalahan pengguna jalan raya.